Развитие речи

Средняя группа

       Сотрудничество педагогов и родителей в течении длительного времени может принести плодотворные результаты в развитии ребенка.

       К концу пятого года жизни дети могут:

• Значительно увеличить свой словарь, в частности, за счет слов, обозначающих предметы и явления, не имевшие места в собственном опыте ребенка. 
• Активно употреблять слова, обозначающие эмоциональное состояние (сердитый, печальный), этические качества (хитрый, добрый), эстетические характеристики, разнообразные свойства и качества предметов.

• Понимать и употреблять слова-антонимы. 
• Образовывать новые слова по аналогии со знакомыми словами (сахарница - сухарница). 
• Выделять первый звук в слове. 
• Осмысливать причинно-следственные отношения; употреблять сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. 
• Подробно, с детализацией и повторами рассказывать о содержании сюжетной картинки, с помощью взрослого повторять образцы описания игрушки, драматизировать отрывки из знакомых произведений. 
• Рассказывать невероятные истории, что является следствием бурного развития фантазии. 
• Активно сопровождать речью свою деятельность (игровые, бытовые и другие действия).