Изобразительная деятельность

Средняя группа

       Сотрудничество педагогов и родителей в течении длительного времени может принести плодотворные результаты в развитии ребенка.

       К концу пятого года жизни дети могут:

       Выделять выразительные средства дымковской и филимоновской игрушки, проявлять интерес к книжным иллюстрациям.

Рисование

• Изображать предметы и явления, аккуратно закрашивая, используя карандаши, краски (гуашь), фломастеры и др. 
• Передавать несложный сюжет, объединяя в рисунке несколько предметов, располагая их на листе в соответствии с сюжетом. 
• Украшать силуэты игрушек элементами дымковской и филимоновской росписи.

Лепка

• Создавать образы разных предметов и игрушек, объединять их в коллективную композицию.

Аппликация

• Правильно держать ножницы и резать ими по прямой, по диагонали (квадрат и прямоугольник), вырезать круг из квадрата, овал - из прямоугольника, плавно срезать и закруглять углы. 
• Аккуратно наклеивать изображения предметов, состоящих из нескольких частей. 
• Подбирать цвета в соответствии с цветом предметов или по собственному желанию. 
• Составлять узоры из растительных форм и геометрических фигур.