Физическое воспитание

    Старшая группа

   

      О чем узнают дети:
         Дети узнают новые порядковые упражнения:

• перестроения в 2 и 3 звена,
• способы выполнения общеразвивающих упражнений с различными предметами,
• возможные направления и разную последовательность действий отдельных частей тела.

 

        Узнают, что хороший результат в основных движениях зависит от правильной техники выполнения главных элементов: в скоростном беге — от выноса голени маховой ноги вперед.

        Узнают особенности правильного выполнения:

•  равномерного бега в среднем и медленном темпах,
• прыжков в длину и высоту с разбега «согнув ноги»,
• прыжков со скакалкой,
• разных способов метания в цель и вдаль,
• лазания по лестнице разноименным способом,
• скользящего лыжного хода, скольжения по прямой на коньках, погружения в воду, скольжения в воде на груди и на спине.
    
•        Знакомятся со специальными подводящими упражнениями. Узнают разнообразные упражнения, входящие в «школу мяча». Знакомятся с новыми спортивными играми. В подвижных играх осваивают новые правила, варианты их изменения, выбора ведущих.
         Организация опыта освоения образовательной области 
  
         Что осваивают дети:
• Порядковые упражнения: порядок построения в шеренгу, способы перестроения в 2 и 3 звена.
• Общеразвивающие упражнения: способы выполнения упражнений с различными предметами, направления и последовательность действий отдельных частей тела.
• Основные движения: вынос голени маховой ноги вперед в скоростном беге; равномерный бег в среднем и медленном темпах; способы выполнения прыжков в длину и высоту с разбега; прыжки со скакалкой; «школа мяча»; способы метания в цель и вдаль; лазание по лестнице одноименным и разноименным способами.
• Подвижные и спортивные игры: правила игр, способы выбора ведущего

.